Что заложили в сознание малолетнего великого князя Ивана его регенты, хранители трона?

Великий князь Иван III, известный как Иван Васильевич или Иван Грозный, был коронован в возрасте трёх лет после смерти своего отца Василия III в 1533 году. В период его малолетства управление государством осуществлялось регентами. Главной фигурой среди них была его мать, Елена Глинская, которая управляла страной до своей смерти в 1538 году. После её смерти власть перешла к высшей знати, которая включала бояр из различных влиятельных семейств.

В период регентства в сознание молодого Ивана вкладывались различные аспекты правления и управления государством, важность централизации власти, а также некоторые представления о божественной санкции монархии. Кроме того, ему прививались идеи о необходимости укрепления авторитета царской власти, что впоследствии нашло отражение в его политике.

Основные направления, которые были заложены в его сознание, включали:

1. Православие как фундамент государства. Идея о том, что Русское государство должно быть хранителем православия, играла ключевую роль в формировании политической идеологии Ивана IV.

2. Централизация власти. Идеи о необходимости сильной централизованной власти, которая могла бы обеспечить порядок и стабильность в стране, активно внедрялись в сознание Ивана с юных лет.

3. Подчинение бояр. Воспитание в духе необходимости ограничения власти боярства и укрепления автократии, что в последующем привело к проведению опричнины — жестокой политики по борьбе с аристократией.

4. Внешняя политика и расширение территорий. С детства Ивану внушалась идея о важности расширения границ Русского государства и укрепления его международного положения.

Эти установки сформировали основу его правления, когда он взял власть в свои руки в 1547 году, проявив себя как решительный и часто жестокий правитель, стремящийся укрепить централизованное государство.

Регенты, хранители трона, заложили в сознание малолетнего великого князя Ивана IV Грозного не только основы правления и управления государством, но и ценности, принципы и нормы поведения, которые должны были сформировать его как будущего правителя. Они уделяли особое внимание воспитанию и обучению молодого князя, обучая его обязанностям и ответственности перед народом и страной.

Таким образом, регенты стремились внушить Ивану Грозному патриотизм, верность и преданность своему народу, справедливость, мудрость и настойчивость в принятии решений, а также уважение к истории и традициям своего государства. Они также старались развить в нем лидерские качества, умение принимать важные решения, умение общаться с различными слоями общества и умение управлять людьми.

Таким образом, воспитание и обучение Ивана Грозного его регентами были направлены на формирование его как сильного и мудрого правителя, способного управлять государством и защищать его интересы.