К сожалению, у меня нет доступа к конкретным учебникам, в том числе и к учебнику по истории для 7 класса под редакцией А.О. Чубарьяна. Однако я могу дать общее представление о теме "Просвещенный абсолютизм", которое может помочь вам.
Просвещенный абсолютизм – это форма монархии, развивавшаяся в Европе в XVIII веке. Это период, когда абсолютные монархи начали применять идеи Просвещения для укрепления своей власти, считая, что государство должно быть управляемо разумно и научно.
Основные черты просвещенного абсолютизма:
- Централизация власти в руках монарха.
- Реформы в области законодательства, администрации, образования и культуры.
- Попытки модернизации экономики и улучшения жизни населения через введение новых технологий и улучшение сельского хозяйства.
- Пропаганда идей Просвещения среди элиты и более широких масс.
Примеры монархов-просветителей:
- Фридрих II Великий (Пруссия) – проводил реформы в области правосудия и образования, стремился к расширению территории и укреплению армии.
- Екатерина II (Россия) – пыталась модернизировать Российскую империю, привлекая западноевропейских ученых и специалистов, ввела новый уголовный кодекс, пыталась провести земельные реформы, хотя многие из её инициатив так и не были реализованы.
- Йозеф II (Австрия) – известен своими радикальными реформами в области образования, управления и религиозной толерантности.
Основные проблемы и недостатки просвещенного абсолютизма:
- Несмотря на стремление к прогрессу, большинство монархов не стремились ограничивать собственную власть или учреждать представительные органы власти.
- Многие реформы проводились сверху, без учета мнений и интересов населения, что иногда приводило к социальному недовольству и восстаниям.
Эти ключевые моменты должны дать вам общее представление о просвещенном абсолютизме и его представителях в Европе XVIII века.